Recenzia a hodnotenie Edx

Návšteva exoplanet, vlastným tempom

Aby som otestoval samohybné kurzy edX, zapísal som sa do deväťtýždňových „exoplanet“ Briana Schmidta a Paula Francisca, druhý v sekvenciách kurzov (známych tiež ako XSeries) z Austrálskej národnej univerzity. Aj keď som sa rozhodol pre audit triedy, Exoplanety automaticky generujú Čestný kód a Overené certifikáty na štvrťročnej báze.

Rozlišuje sa, že overený certifikát potvrdzuje vašu totožnosť prostredníctvom fotografie a ID, zatiaľ čo certifikát čestného kódu jednoducho potvrdzuje vaše absolvovanie kurzu. Účastníci dostanú odkaz na jeden z certifikátov (ktorého vzor nájdete v mojej prezentácii). Pretože edX je nezisková organizácia, overené certifikáty, ktoré začínajú na 50 USD, pomáhajú financovať vytváranie a zlepšovanie budúcich tried.

Každý kurz má iný súbor požiadaviek a očakávaní, ale v prípade Exoplanet musia účastníci udržiavať nad päťdesiatpercentným priemerom, pokiaľ ide o hodiny s výberom, domáce úlohy a skúšobné otázky. Na rozdiel od mnohých kurzov v katalógu edX obsahuje Exoplanets aj predpoklad „stredoškolské matematiky a fyziky“. Nevyžaduje sa žiadny dôkaz, ale keďže je niekto vzdialený od strednej školy, môžem potvrdiť, že tieto predpoklady sú viac ako len návrhy.

Rovnako ako u iných tried edX, aj Exoplanety sú rozdelené do piatich komponentov, ku ktorým je možné pristupovať prostredníctvom navigačnej lišty. Informácie o kurze sa podobajú vstupnej stránke s najnovšími aktualizáciami. (V prípade exoplanet však informácie o kurze neboli aktualizované od minulého novembra). Diskusia umožňuje rýchly prístup k diskusiám študentov. Aj keď edX má integrované užitočné funkcie, ako sú vyhľadávanie, hlasovanie hore, nasledovanie a označovanie odpovedí, je potrebné pracovať. Jeden člen fakulty, s ktorým som hovoril, sa porovnával s nástenkou koncom deväťdesiatych rokov; Podporujem to. Napriek tomu som bol ohromený ich kolegialitou, najmä v súvislosti so samostatnou triedou. Wiki poskytuje vedomostnú základňu kurzu, hoci v prípade Exoplanet táto vedomostná základňa obsahovala iba niekoľko užitočných odkazov. Pokrok umožňuje účastníkom predstaviť si, ako ste to predpokladali, svoj pokrok v kurze.

Účastníci strávia väčšinu času v Courseware, ktorý začína prehľadom vľavo. Lekcie sú rozdelené do sekcií, sekcií do učebných sekvencií a učebných sekvencií do jednotiek. Účastníci prechádzajú jednotkami pomocou šípok v hornej časti obrazovky. Spočiatku som zistil, že tento proces je trochu anorganický a bol by som radšej niečo ako Courserovu auto-progresiu; Keď som sa však prispôsobil, uprednostnil som štruktúru edX, pretože vám umožnil predvídať budúci obsah pomocou ikon objektov.

Exoplanety striedali krátke (päť až desaťminútové) videoklipy a otázky s možnosťou výberu z viacerých odpovedí. Videoklipy obsahujú prepisy s hypertextovým odkazom, ktoré sa posúvajú popri videách. Toto je štandardná funkcia - funkcia, ktorú edX poskytuje partnerom - a výhoda pre študentov angličtiny (ELL).

Aj keď prednášky Exoplanet boli pre tohto amatérskeho astronóma náročné, zistil som, že rozhovory sú informatívne (ak sú zelené obrazovky ťažké) a formule založené na tabletoch sú čitateľné. Páčilo sa mi, ako profesori Schmidt a Francis rozptýlili videá s otázkami, ktoré nútili aktívne pozerať sa počas ezoterických prednášok. Vďaka schopnosti kontrolovať odpovede a odhaľovať správne odpovede boli praktické otázky nízke. Profesori Schmidt a Francis sa síce v skorých častiach spoliehali na hodnotenia s výberom z viacerých možností, neskôr však integrovali začiarkavacie políčka a medzery, ale aj tieto odrážajú zlomok hodnotiacich schopností edX. (Čoskoro sa vrátim k hodnoteniu).

Exoplanety spadajú niekde medzi tutoriál a kurz. Ak by ste ukončili päťdesiat percent svojej práce, neprešli by ste kurzom, najmä ak ste mali dovolené opakovať otázky a odhaľovať odpovede. Ale na rozdiel od kurzu Coursera na požiadanie som dokončil popoludní, po niekoľkých týždňoch testovania, ešte som nedokončil Exoplanety. Je pravda, že téma sa nachádza mimo môjho kormidlovne, ale je to tiež väčší a sofistikovanejší kurz.

Čítanie Frankensteina, podľa rozvrhu

Na UC Berkeley som testoval časovaný kurz edX pomocou „Frankenstein; Or, The Modern Prometheus“ od Maggie Sokolik. Tento kurz, ktorý je koncipovaný ako „knižný klub“, je trochu nekonvenčný, ale netradičný alebo nie, bol som pripravený sa vrátiť k svojej slnečnej sústave a v humanitných odboroch nebolo veľa možností. Po štyroch týždňoch je Frankenstein kratší ako väčšina časovaných kurzov edX (ktoré trvajú až dvanásť týždňov), ale dodržiava ich základný formát: Začalo sa v určený deň, zahŕňa niekoľko hodín týždenných čítaní a cvičení a vyžaduje, aby všetky zadania budú odoslané do konca štvrtého týždňa.

Štruktúrne vyzerá Frankenstein veľmi podobne ako Exoplanety, ale vzhľadom na to, že je to knižný klub, profesor Sokolik robí s videom menej a viac s diskusiou. Tieto diskusie boli vo všeobecnosti premyslené, ale bez moderátora fakulty som si všimol, že študenti zvykli hovoriť okolo seba. Napríklad v odpovedi na otázku na čítanie o podtitulku románu („The Modern Prometheus“) bolo tridsaťtri odpovedí, ale iba dve, ktoré sa navzájom priamo zaoberali. Bolo to prekvapujúce vzhľadom na to, ako často sa reakcie opakovali aspoň čiastočne. V tradičnom knižnom klube (alebo seminári) by bolo divné, keby po tom, čo jedna osoba skončí rozprávanie, nasledovala rovnaká otázka. Teraz si predstavte, či k tomu došlo niekoľkokrát. Profesorka Sokolik integrovala do svojej triedy sociálne médiá, ale môže byť výzvou prinútiť študentov, aby sa navzájom zaoberali diskusnými otázkami.

Zatiaľ čo Frankenstein zahŕňa kvízy s viacstupňovým výberom podľa strojového hodnotenia, písomnou domácou úlohou je chrbtica triedy. Prvý týždeň boli účastníci požiadaní, aby napísali niekoľko odsekov týkajúcich sa pretrvávajúcej príťažlivosti monster Frankensteinovej. Jednoduché, však? Tu je prehľad: Po predložení odsekov musíte skontrolovať päť ďalších odpovedí, z ktorých priemer určuje známky za domáce úlohy. Čítanie a reagovanie na rovesníkov mi trvalo dlhšie ako písanie odsekov. Podľa mojich skúseností však ostatní účastníci nebrali proces preskúmania tak vážne. Aj keď od každého sa vyžaduje, aby priradil známku (dobrý, spravodlivý alebo zlý) a povinný komentár, tieto komentáre môžu byť a často sú monosyllabické. Čo robí „Veľmi dobre!“ (hodnotenie jedného kolegu) mi povedal, že jej výber s možnosťou výberu z viacerých odpovedí („dobrý“) nie? Áno, technicky neexistuje žiadny „veľmi dobrý“ výber, ale čo moja odpoveď bola efektívna? Toto je druh hodnotenia, ktoré študenti pravidelne dostávajú na seminároch, a hoci uznávam, že neexistujú žiadne praktické prostriedky, pomocou ktorých by sa tento priestor mohol vytvoriť online (ešte), želám si, aby existoval spôsob, ako iniciovať korešpondenciu so svojimi čitateľmi., a naopak.

Úprimne povedané, takýto kontakt by mohol pomôcť pri výkone. Pri pohľade na kartu Progress bol priemer Frankensteinových domácich úloh iba sedemnásť percent, čo je ďaleko od požadovaných päťdesiat percent. Ak si recenzenti nemôžu navzájom udeliť známky „dobré“ alebo „spravodlivé“, malo by byť proti nim potrebné zdôvodniť (alebo prehodnotiť) „zlé“ hodnotenie. Z môjho testovania neviem o nástroji edX, ktorý by túto konverzáciu umožnil, aj keď edX ponúka modul sebahodnotenia, ktorého príklad by mohol autorom pomôcť pri hodnotení ich písania a ďalšie.

Aby sme boli spravodliví, vzájomné hodnotenie nie je jediným miestom, kde sa študenti učia. V mojej korešpondencii s profesorom Sokolikom zdôraznila význam diskusných fór, ktoré môžu fungovať ako produktívne miesta stretnutí pre rozmanité študentské telo. Chcel by som skôr súhlasiť, najmä pri pohľade na vlákna, ktoré vytvorili účastníci. Študenti sa predstavia, navzájom si odporučia zdroje (napríklad Frankenstein Biblion z New Yorkskej verejnej knižnice) a dokonca stanovia pokyny pre online správanie.

Otvorte edX a Assessment

Aj keď mám obavy z procesu partnerského preskúmania, ostatné MOOC sa usilovali o vytvorenie škálovateľného hodnotenia humanitných odborov av kontexte tohto priestoru ponúka edX najuniverzálnejšiu súpravu nástrojov. EdX okrem výberov, zaškrtávacích políčok a výplní podporuje aj špeciálne nástroje, ako sú obvodové simulátory a simulátory chemickej väzby. DemoX predstavuje niektoré z najnápadnejších hodnotení, vrátane tých, ktoré boli navrhnuté pre trh K-12 (napr. Nástroj na počítanie drag and drop) a úvodné vedy (interaktívna periodická tabuľka).

Pokiaľ ide o hodnotenie, fakulta aj študenti majú úžitok z otvoreného prístupu spoločnosti edX. Vďaka platforme Open edX môžu univerzity pri budovaní tried čerpať z existujúcich modulov alebo XBlocks. Ak nemôžu nájsť nástroj, ktorý potrebujú, môžu ho vyvinúť a zdieľať ho s ostatnými používateľmi. Tým, že sa vyhnete opakovanému objavovaniu kolesa pri každom zostavovaní kurzu, fakulta šetrí čas pri zostavovaní, ktoré možno použiť na experimentovanie so štruktúrami kurzu. V prípade svojej Frankensteinovej triedy profesorka Sokolik vysvetlila, že budovanie triedy nebolo príliš zložité vzhľadom na základné porozumenie kódovania (a mimoriadneho výskumného asistenta).

Samozrejme, že nie všetky fakulty môžu byť také dôvtipné alebo také šťastné, že môžu pracovať na univerzite, ktorá veľkoryso podporuje rozvoj MOOC. EdX prispieva k rozvoju kurzu. Okrem platenia za titulky videí, edX dodáva fakultným ľuďom aj bodové ľudí. Profesorka Sokolik uviedla, že má priamy kontakt s edX; Profesori Schmidt a Paul Francis uviedli na svojom zozname kreditov tri kontakty edX.

Spoločnosť EDX ako nezisková organizácia zaväzuje väčšinu svojich príjmov priamo k vytvoreniu nových kurzov. Niekedy môžu byť žiadosti o podporu únavné (NPR Pledge Drive, niekto?); Keďže však edX nemusí vytvárať zisk ani vyvíjať nové spôsoby posudzovania (vývojári to robia), môže investovať do vybavenia, ako je podpora a prepis videa.

Takáto podpora je dôležitá, pretože výroba MOOC je náročná na pracovnú silu, technická a je finančne náročná. Napríklad na exoplanetách je uvedených devätnásť prispievateľov, tak rozsiahlych ako projektoví manažéri, asistenti učiteľa, administratívna podpora a filmová štáb, plus ďalších jedenásť testerov. Preto v katalógu edX dominujú veľké a elitné inštitúcie: Veľké inštitúcie majú zdroje a ťažia z toho, že si budujú svoje značky a zvyšujú návštevnosť svojich kampusov. V niektorých prípadoch, rovnako ako pri kurze starogréckeho jazyka Harvard, inštitúcie dokonca predávajú študentov lukratívnym kurzom online za pôžičky.

Otvorenie pre iný druh MOOC

V mojej recenzii Coursera som ocenil rozsiahly a rozmanitý katalóg platformy. Naproti tomu katalóg edX má hĺbku, ale chýba mu šírka. Pokiaľ ide o kurzy humanitných vied, bol som nútený vziať si to, čo som mohol. Keby som však chcel viac kurzov ako Exoplanety, mal som veľa možností. Pokiaľ ide o vedy, katalóg edX je približne rovnako dobre zásobený ako Coursera a očakávam, že katalóg edX bude ďalej rásť prostredníctvom partnerstiev s profilmi Google, Microsoft a Facebook.

EdX zabezpečuje pre našu fakultu a študentov ocenenie Editors 'Choice. Študenti sa budú tešiť z jeho inovatívnych hodnotení, bezplatných (čestných) certifikátov a rastúceho katalógu vynikajúcich kurzov. Fakulta by mala oceniť otvorený zdrojový kód platformy, veľkorysú podporu a inštitucionálnu podporu. A môžete vidieť, o čom všetok ten rozruch je, auditom triedy zadarmo.