Video: Minecraft #183 - "LJay vs 3 bosy!" (Septembra 2024)
Zabudnite na kartografiu: Mapy slúžia aj na humanistické otázky. Keď nemôžem študentov prinútiť zúčastniť sa, vytiahnem mapu a žasnem nad ich volubilitou. V skutočnosti často používam slávny film New Yorker od Saula Steinberga, „Pohľad na svet z deviatej Avenue“, ako konverziu na tému zaujatosti. (Čitatelia PCMag môžu uprednostniť verziu Apple Maps od Mad Magazine ). Ako dôvtipní spotrebitelia - a kritici - snímok sú študenti dobre vybavení na interpretáciu máp.
Navyše, ak sú mapy účinnými pedagogickými nástrojmi, digitálne mapy sú dvojaké.
Predtým, ako sa vydáme na túto cestu, dovoľte mi vyznávať svoje predsudky. Ako vychovávateľ ma zaujímajú nástroje, ktoré slúžia na výučbu. Logicky som si vybral projekty týkajúce sa môjho vyučovania. To neznamená, že neexistujú žiadne ďalšie príklady projektov - takmer som zahŕňal napríklad Lokalizáciu londýnskej minulosti -, ale zatiaľ som zdokonaľoval mapovacie projekty, ktoré smerujú k americkej histórii a literatúre. (Dúfam, že čitatelia budú zdieľať ďalšie zdroje prostredníctvom vlákna Komentáre). Nakoniec som ako zástanca otvoreného prístupu uprednostnil projekty s otvoreným zdrojom. Všetky tieto nástroje sú zdarma na vzdelávacie účely a mnohé z nich obsahujú archívne fondy a kontextové materiály.
Hypercities
Projekt z UCLA, Hypercities je neustále dopĺňaný príspevkami výskumných pracovníkov z celého sveta. Ako uvádza ich webová stránka, „Hypercities sú vždy vo výstavbe.“ Návštevníci si môžu prezerať aktuálne projekty, od vizualizácie údajov prúdov Twitteru od teheránskych volebných protestov až po fotografické mapy katastrofy jadrovej elektrárne vo Fukušime alebo prehliadať historické mapy pre viac ako dve desiatky miest.
Ten je obzvlášť užitočný, pretože jeho základ, Google Earth, pozná väčšina študentov. Vďaka rôznorodým miestam, ako sú Dallas-Fort Worth a Soweto-Johannesburg, môžu študenti zvolať mesto, nad ktorým môžu vrstviť georektifikované mapy. Napríklad New York má 39 máp, ktoré začínajú digitálnou rekreaciou na Manhattane pred európskou kolonizáciou („1609 Mannahatta“), ktorá prechádza koloniálnou érou, 19. a 20. storočím, až po súčasnú mapu metra („Brooklyn Subway 2006“) "). Vďaka schopnosti ovládať nepriehľadnosť vrstiev môžu študenti prekrývať mapy, aby videli, ako sa mestská krajina mení v priebehu času.
Geografia pošty
Stanfordov projekt priestorovej histórie je pokladom projektov digitálneho mapovania a štipendií. Vybral som si jeden projekt, Geografia pošty, ktorý považujem za úplne fascinujúci, pretože používa priesmyk, USPS, aby preskúmal abstrakt: vplyv a rozsah federálnej vlády; vzťah medzi verejným a súkromným priestorom; a vznik národného informačného systému.
Vzhľadom na to, že tento projekt sleduje poštovú aktivitu západne od stého poludníka (Texas, Oklahoma, Kansas, Nebraska a Dakotas), vizualizácie sú obzvlášť užitočné pre štúdie amerického západu. Študenti môžu filtrovať informácie na základe stavu úradu (zriadeného alebo zatvoreného) alebo stanoviť časové rámce, prostredníctvom ktorých môžu študovať konkrétne udalosti. Napríklad v nedávnom kurze na americkej hranici som mohol použiť údaje pošta na odhalenie migračných modelov osadníkov počas kalifornskej zlatej horúčky. Potom som na to nemyslel, ale prial by som si, aby som mal.
Vizualizácia emancipácie
Tento projekt z University of Richmond zhromažďuje a vizualizuje rôzne informácie týkajúce sa otroctva počas americkej občianskej vojny: jeho zákonnosť podľa vlády USA, pohyby plukov americkej armády a dokumentáciu o zničení inštitúcie. Žiaci môžu prezerať mapy na základe konkrétnych možností ( napr. Umiestnenie armády Únie) alebo filtrovať podľa zdroja (osobné dokumenty) alebo udalosti (africkí Američania pomáhajúci Únii).
Aj keď vychovávateľ vyučoval text, ako je kabína strýka Toma , ktorý predchádza vojne, mohla pomocou vizualizácie emancipácie ukázať, kde boli incidenty utečencov zaznamenané v úradných záznamoch, novinách a osobných novinách; v skutočnosti by rozpor medzi formami záznamu mohol viesť rozhovor o vernosti záznamov.
Vizualizácia emancipácie je tiež vhodná pre stredoškolské vzdelávanie. Okrem tlačidla pre prehrávanie (udalosti sa hrajú ako film) môžu pedagógovia používať plány hodín, ktoré sú zostavené tak, aby vyhovovali spoločným základným štandardom aj štandardom Virginia Standards of Learning. A konečne, pre záujemcov o občianstvo ponúka Richmond ďalší projekt Hlasovanie Ameriky, ktorý vizualizuje individuálne, prezidentské a kongresové voľby v rokoch 1840-2008.
Šírenie amerického otroctva
Spread of Slavery, ktorý vyvinul člen fakulty na univerzite George Masona, je vynikajúcim doplnkom vizualizácie emancipácie. Ak jeden ukazuje systematické odstraňovanie otroctva počas vojny, druhý zdôrazňuje jeho stabilný rast medzi rokmi 1790 - 1860. Rovnako ako Hypercities, Spread of American Slavery je intuitívne používať. Žiaci môžu upraviť časový rámec a prepínať medzi názormi na údaje zo sčítania ľudu ( napr. Zotročená a slobodná populácia), aby vizualizovali prevalenciu otroctva.
Moja najobľúbenejšia vlastnosť je, že študenti môžu prechádzať kurzorom po konkrétnych okresoch a získať tak podrobné údaje zo sčítania. Napríklad pri čítaní Garies a ich priatelia som pomocou tohto nástroja zistil viac o africkej americkej populácii vo Philadelphii. Vo všeobecnosti však vidím, ako by tento nástroj mohol pedagógom pomôcť rozptýliť mýtus, že otroctvo sa rozpadlo pred vypuknutím americkej občianskej vojny.
OldNYC
V predchádzajúcom stĺpci som písal o tom, ako verejná knižnica v New Yorku získavala inovácie prostredníctvom projektov, ako je napríklad mapa Warper. Aj keď existuje veľa dôvodov, prečo používať Map Warper a prispievať k nemu, chcem zdôrazniť jednoduchší nástroj, ktorý prekvapí a poteší obyvateľov a návštevníkov mesta New York. Model OldNYC, ktorý mapuje fotografie zo SFPL, čerpá z 80 000 originálnych fotografií spoločnosti NYPL, z ktorých mnohé sú staršie ako storočie. Čo sa mi na tomto projekte páči, je to, že zvyšuje záujem o knižničné fondy a mestské prostredie. Napríklad blok od laboratórií PC som objavil domov, kde zomrel Chester A. Arthur.
Aby som neskončil s projektom, ktorý preukáže zaujatosť v New Yorku, dodám jeden bonusový projekt. Clio, ktoré vyvinuli Marshallova univerzita a prísne podnikanie, umožňuje študentom lokalizovať historické pamiatky, pamiatky, pamiatky a múzeá. Okrem tradičného webového rozhrania ponúka spoločnosť Clio aj mobilné aplikácie (iOS a Android), ktoré odhaľujú stránky založené na polohe. Kým som použil Clio, aby som lokalizoval 69. pluk, blízko laboratórií PC Labs, buďte si istí, že vykouzlí kultúrne pamiatky po celých Spojených štátoch.
Pripojte sa ku mne budúci týždeň, keď zvažujem, ako môžu projekty digitálneho mapovania slúžiť na štúdium literatúry.
