Táto aplikácia pomáha sýrskym utečencom naučiť sa čítať

„Ste pripravení čítať?“ Opýtal som sa.

Mierna pauza. „Ahoj, áno, “ odpovedala Yara.

S jemnou podšívkou začala Yara čítať Kamennú polievku , príbeh pred spaním o hladných cestovcoch, ktorí presviedčajú vzrastajúcich dedinčanov, aby im urobili večeru. Na pár slov váhala a ja som jej s výslovnosťou ponúkol trochu pomoci. Inak Yara prešla príbehom so zálohou.

Naše zasadnutie, odhodlané a rýchle, sa zdalo ako sedenie s vlastnými deťmi, ale s mimoriadnym triumfom. 14-ročná Yara mi prečítala zo svojho domova v Libanone cez Kindi, aplikáciu na čítanie kamarátov, ktorá jej umožňuje pracovať na jej angličtine kedykoľvek sa jej bude páčiť.

Pre Yaru je učenie angličtiny vášeň aj nešťastie. Je to sýrska utečenec žijúca v Saadnayeli v Libanone asi hodinu východne od Bejrútu, ktorý je v súčasnosti domovom viac ako 35 000 Sýrčanov. Tím vývojárov a dizajnérov, ktorí zostavujú aplikáciu, tam pracoval už viac ako rok v škole pre všetky dievčatá, ktorú prevádzkuje libanonská nezisková organizácia, Kayany Foundation.

Pred Kindim nemala Yara nikoho, s kým by mohla praktizovať. Aj keď ju to unavilo, každý deň študovala celé hodiny, odhodlaná posilňovať svoje jazykové znalosti. Aplikácia jej dáva spôsob, ako osloviť a nájsť niekoho, s kým by mohla praktizovať - ​​a môžu byť kdekoľvek na svete.

Kindi (ktorého meno sa inšpirovalo moslimským filozofom Al-Qindim v 9. storočí) je stále v beta verzii a ja som bol prvý nearabský hovorca, ktorý ho použil s jedným z 15 sýrskych študentov, ktorí ho testujú. Z môjho stola v Marylande som mohol na obrazovke krátko stlačiť slovo a na konci Yary by sa to zvýraznilo žltou farbou, čím by som ju upozornil na problém so slovom. Na konci príbehu slovo pridalo slovo do zoznamu praxe.

Pri telefonáte s iným študentom sme zistili, že prirodzené váhanie okolo tvrdých slov bolo dobrým okamihom na rýchlu opravu, rovnako ako to robím, keď mi moje deti čítajú. Naše volanie, uskutočňované prostredníctvom hlasu cez IP (VoIP), bolo krištáľovo čisté.

Mike Clarke, jeden z troch tímov pracujúcich na vývoji aplikácie, bol nadšený.

"Som rád, že to fungovalo!" povedal potom. „Nebolo ľahké sa dostať k tomuto bodu, takže je skutočne vzrušujúce začať sa stretávať.“

Kindi ožil po tom, ako boli Clarke a jeho spolupracovníci, grafik Leen Naffaa a počítačový vedec Ahmad Ghizzawi, prijatí na urýchľovač učenia utečencov (RLA) v Massachusetts Institute of Technology na konci roku 2017. Traja spolupracovali v predchádzajúcich rokoch na rôznych iniciatívach OSN a boli priťahovaní k urýchľovaču ako spôsob, ako napredovať vo vášnivom projekte.

„Chceli by sme byť schopní vytvoriť svet, v ktorom má každý človek, bez ohľadu na umiestnenie a finančné prostriedky, vždy niečo, s čím sa má učiť, “ povedal Clarke. „Existujú deti, ktoré chodia každú noc do postele bez toho, aby si ich niekto prečítal. Je pre niekoho jednoduchšie prejsť Tinderom, ako je pre dieťa, aby si našiel niekoho, s ktorým bude čítať. To je neprijateľné.“

Urýchlenie učenia

Hlavným cieľom akcelerátora jedinečného MIT od začiatku bolo vybudovanie kapacity - podpora novej siete prepojení medzi technickými a sýrskymi komunitami utečencov v Jordánsku a Libanone, povedal Genevieve Barrons, ktorý viedol RLA do júla 2018. Skôr než fungovať ako RLA, ktorá je zvyčajným technologickým závodom na spustenie technologického sveta, namiesto toho hľadala interdisciplinárne tímy na Blízkom východe, ktoré mali záujem riešiť pretrvávajúci problém v regióne: prístup k vzdelaniu pre sýrskych utečencov.

Od začiatku sýrskeho konfliktu v roku 2011 bolo z ich domovov donútených odhadom 5, 5 milióna Sýrčanov, ktorí utiekli z krajiny zničenej občianskou vojnou. Aj keď niektoré z nich sa filtrovali cez oceány, aby sa usadili v Európe, Kanade a Spojených štátoch, väčšina utiekla do blízkeho Libanonu, Jordánska, Turecka, Egypta a Iraku. Sýrski utečenci čelili brutálne chladným zimám v atypických útulkoch, vysťahovania z dočasných táborov, pokračujúce obťažovanie a ochromujúci nedostatok prístupu k zdrojom vrátane vzdelávania.

V článku pre University World News Barrons napísal, že pred začiatkom vojny bolo do postsekundárneho vzdelávania zapísaných približne štvrtina sýrskeho obyvateľstva. Avšak vzdelaným Sýrčanom, ktorí odišli presídliť do novej krajiny, bolo ponechané málo možností na nájdenie práce alebo pokračovanie v univerzitnom štúdiu bez prepisov alebo spôsobov, ako dokázať svoje znalosti a zručnosti.

A to je len jeden aspekt problému: Takmer 50 percent všetkých sýrskych utečencov je mladších ako 18 rokov, čo znamená, že mladším žiakom hrozí osobitné riziko, že sa dostanú do medzery vo vzdelávaní, z ktorej sa nikdy nemôžu zotaviť.

„Tieto deti v podstate nechodili do školy štyri roky, “ povedal Omar Khan, sýrsky obhajca utečencov so sídlom v Toronte, ktorý úzko spolupracuje s projektom RLA ako konzultant. Keď sú nútení nájsť prácu na pomoc svojim rodinám, mladí utečenci často nemajú peniaze ani dopravu na cestu do školy. Tí, ktorí to nútia, idú po práci popoludní po práci, zápasia s preplnenými učebňami a vyčerpanými, prepracovanými učiteľmi.

Keď teda MIT vyzval žiadateľov, uviedol, že by už mali v regióne pracovať a mali by mať záujem o vývoj nejakého inovatívneho, technologicky orientovaného riešenia, ktoré by pomohlo sýrskym utečencom naďalej sa učiť a napredovať. A to nie je len čítanie, písanie a aritmetika rokov prvého ročníka, ale aj zapisovanie poznámok a zdieľanie nápadov pre stredoškolákov, ako pomôcť absolventom vysokých škôl nájsť prácu bez chýbajúcich prepisov a ako ich prispôsobiť uchádzačov o zamestnanie na primeranú prácu vzhľadom na zručnosti, ktoré už majú.

Tímy pozostávali z dizajnérov, inžinierov a počítačových vedcov zo Sýrie, Jordánska, Libanonu, Iraku a Palestíny. Z prvých 74 prihlásených tímov bolo 40 vybraných do prvého kola. Šesťtýždňový intenzívny kurz na diaľku ich oboznámil s jemnejšími údajmi o situácii v oblasti vzdelávania utečencov priamo v Libanone a Jordánsku.

Z tejto skupiny 20 tímov pokračovalo na workshope v Ammane v Jordánsku, ktorý sa konal v januári 2018. Tam sa tímy a koordinátori MIT stretli po prvý raz a mali možnosť sa spojiť a porozprávať sa s miestnymi neziskovými organizáciami, univerzitami a ďalšími. organizácie zapojené do odvetvia vzdelávania na Blízkom východe.

"Mnohí z nich tam žijú a do istej miery vidia problém, ale aj keď navštívili mimovládne organizácie a neziskové organizácie a stretli sa s utečencami, bolo to ich prvé stretnutie s utečeneckými deťmi na zemi, " uviedol Khan.

zo skíc

Niektoré z myšlienok prinesených na seminár boli odvážne. Mnohé z nich sa zaoberali používaním smartfónov, všadeprítomnou technológiou v regióne, aj keď na mnohých miestach bol špinavý internet.

Bejrút bytete sa snažil vybudovať aktívny nástroj na spätnú väzbu pre učiteľov stredných škôl, aby si rýchlo prečítal, ako dobre ich študenti chápu konkrétny koncept alebo problém. Použitím klikacieho zariadenia Bluetooth by učiteľ mohol potom zoskupiť študentov, aby sa uľahčilo lepšie učenie rovnocenných osôb. Cieľom interaktívnej offline a online platformy Edutek bolo zaplniť medzery v porozumení jordánskych matematických osnov sýrskym študentom.

Tím PEDD sa snažil vyriešiť problém prekladu s rozšírenou realitou (AR): Hoci kurzy sa vyučujú v arabčine, veľa materiálov a kníh o kurzoch je v angličtine. Aplikácia PEDD AR by študentovi umožnila vytiahnuť si smartfón a prezerať si poznámky, vysvetlenia, anotácie a odkazy na zdroje, ktoré ostatní študenti vložili na túto stránku textu.

Nakoniec sa do konečnej fázy dostalo iba niekoľko tímov. Finalisti boli poverení zabezpečením partnerstva s miestnou organizáciou s cieľom získať ďalšie finančné prostriedky na testovanie prototypov, v súčasnosti sa nachádza etapa Kindi.

Jednou z neziskových organizácií, ktorá dúfala v partnerstvo s tímom RLA, bola Molham Team, platforma crowdfundingu, ktorá získava finančné prostriedky na humanitárne kampane a lekársku pomoc sýrskym utečencom. Molham tiež stavia školy a ďalšie zariadenia pre vysídlených ľudí.

Khaled Abdul Wahed, koordinátor Molham Team pre vzdelávacie centrá, je sám utečenec, ktorý teraz žije v Toronte. Wahed povedal, že dúfa, že by mohlo dôjsť k partnerstvu s jedným z tímov RLA, ktoré pomôžu spojiť odborníkov z Blízkeho východu s profesionálmi z univerzít mimo regiónu - možno niečo také jednoduché ako fondy na koordináciu pravidelných stretnutí Skype alebo WhatsApp na zlepšenie Sýrčanov. „Angličtina.

Aj keď v tomto kole partnerstvo neprejavilo, Khan poznamenal, že práca Molhamovho tímu je ukážkovým príkladom organizácie, ktorá hovorí: „Hej, máme tento problém a potrebujeme pomôcť s jeho prácou.“ Je nesmierne ťažké nájsť správnu kombináciu faktorov, ktoré reagujú na tieto potreby.

zátarasy

Mnoho tímov malo veľké nádeje, že nové lesklé technológie - povedzme, rozšírená realita, virtuálna realita a AI chatboty - budú všeliekom pre neziskové organizácie a iné agentúry. Khan však povedal, že to, že je to rýchle a zábavné, neznamená, že je to správna cesta - bežný problém v Silicon Valley, ktorý sa tu objavil na polceste po celom svete.

„Je to jedna z najťažších vecí v technike: že ľudia majú problém, na ktorom chcú pracovať, a potom skutočný problém na zemi, “ povedal Khan. „A problém na zemi často nie je sexy, ale musí byť vyriešený. Na celom svete existuje veľa humbukov pre AR a VR a chatboty, takže otázka sa stáva: Ak chcete použiť jednu z týchto technológií na pomoc, aký je to spôsob? Ľudia môžu byť tak najnovšími technológiami, že potrebujú niekoho, kto by sa mohol odtlačiť a povedať, dáva to zmysel? “

Clarke, rodák z New Jersey, uviedol, že jedným z dôvodov, prečo Kindi skutočne klikla, je jeho jednoduchosť.

„Pre mňa osobne pochádzajú z práce v startupoch v New Yorku, vidíte, že sa všetci snažia urobiť nejaké nové šialené inovácie - tento projekt je tak krásny, pretože je taký jednoduchý, “ povedal. „Nevytvárame nejaký šialený algoritmus; sú to doslova iba deti, ktoré nemajú nikoho, s kým by si prečítali príbeh pred spaním, a teraz majú niekoho, s kým si ho môžu prečítať.“

To však neznamená, že tu neboli obvyklé nekonečné revízie a verzie a bolesti hlavy testované používateľmi. Kindi je vo svojej piatej iterácii a Naffaa povedala, že stratila prehľad o tom, koľkokrát boli užívateľské obrazovky prepracované, odstránené a zjednodušené, aby boli intuitívnejšie.

Iterácia sa vyplatila. Študenti sa do aplikácie zapojili a dokonca aj ich rodiny sa o ňu zaujímajú. Bratia chytia telefóny od dievčat, aby začali svoje vlastné čítanie.

Clarke povedal, že je tu ďalšia vlastnosť krajiny Blízkeho východu, ktorá sťažuje zakorenenie a rozkvet aj jednoduchých príbehov o úspechu.

„Priestor pomoci sa tak často nezakladá na tom, čo príjemcovia skutočne chcú, alebo na tom, aký vplyv majú, ale na tom, čo darcovia chcú, “ povedal Clarke. "Takže aj keby ste kopali zadok, neexistuje žiadna záruka toho, čo sa deje budúci rok s financovaním."

Pridajte k tomu fyzické nepriateľstvo životného prostredia a niet divu, že technické projekty tu len zriedka nájdu trakciu, ktorú potrebujú, aby mohli ísť. Pri jazde na bicykli na školské pracovisko, kde Kindi pracuje minulý rok, bol Clarke zasiahnutý autom. Bol nezranený; bicykel nemal také šťastie.

„Pokúsiť sa stavať veci v tomto prostredí si vyžaduje obrovské vytrvalosť, “ povedal Clarke.

Podniky zamerané na štúdium jazykov sú dnes jedným z najhorúcejších priestorov na tradičných digitálnych trhoch: Čínska spoločnosť VIPKid, ktorá ponúka jazykové služby typu one-on-one medzi používateľmi v Číne a Spojených štátoch amerických, bola nedávno ohodnotená na viac ako 3 miliardy dolárov.

Trvalý dopad

Spolu s Kindi, ďalšie startupy, ktoré v súčasnosti testujú svoje nápady, zahŕňajú Amal. Tento nástroj zameraný na zamestnanie pomáha Sýrčanom dozvedieť sa o ich zákonnom práve pracovať v Jordánsku, o typických podmienkach na pracovisku a potrebných zručnostiach a osvedčeniach pre konkrétne pracovné miesta. Cieľom spoločnosti Amal je tiež pôsobiť ako sprostredkovateľská služba medzi potenciálnymi jordánskymi zamestnávateľmi a kvalifikovanými sýrskymi partnermi, ako aj poskytovať mladým ľuďom prispôsobené informácie o vzdelávaní a odbornej príprave.

Pokiaľ ide o Kindi, tím sa chystá na jeseň v Saadnayeli predstaviť vyladenejšiu, funkčnejšiu verziu pre každú zo 125 dievčat, ktoré študujú v škole v Kayany.

Okrem Yary som čítal aj s Fatimou, 15-ročným odhodlaným, že jedného dňa bude právnikom. Jej priame skúsenosti s chorými a nespravodlivými vojnami ju viedli k rozhodnutiu, povedala Kindiho Leen Naffaa. Po našej výzve Fatima vyslala Clarkemu extatickú správu o WhatsApp o relácii: „Som taká šťastná!“

Toto ma prinútilo požiadať Clarka o moju malú malú lekciu jazykov, ktorú by som mohol použiť na to, aby som svojim čitateľom povedal, že odviedli dobrú prácu. Clarke povedal, že budúce verzie budú mať funkcie ľadoborca, ako je tento, pre ďalšie kultúrne vzdelávanie tam a späť.

„Nikdy nezabudnem, keď som sa prvýkrát stretol s Fatimou, “ povedal Naffaa. „Začala sa smiať a povedala, že nemôže uveriť, že sa so mnou rozpráva a obaja vidíme to isté v rovnakom čase. Zakaždým, keď sa konáme zasadnutie, študenti sa začnú smiať a hovoria, že tomu neveria robím to. “

Karine, jedna z učiteľov Fatimy, uviedla, že aplikácia urobila vlny v škole, kde učí sýrske dievčatá angličtinu.

„Keď sme aplikáciu prvýkrát použili, zazvonil školský zvonček a študenti stále sedeli, pretože sa zapojili do ich čítania, “ uviedla Karine. „Teraz, keď chodia do triedy, dávajú mi zhrnutie príbehu, ktorý čítajú doma pomocou aplikácie, bez toho, aby o to boli požiadaní. Existuje iná úroveň vzrušenia, keď študenti používajú Kindi.“

• Ktoré vysoké školy majú najrýchlejšie Wi-Fi pripojenie? Ktoré vysoké školy majú najrýchlejšie Wi-Fi pripojenie?
• Vzdelanie kryptomeny je na vzostupe na vysokých školách a univerzitách Vzdelanie kryptomeny je na vzostupe na vysokých školách a univerzitách
• CEO spoločnosti Amazon zakladá fond pre školy vo výške 2 miliárd dolárov, CEO spoločnosti Amazon zakladá fond pre školy bez domova v hodnote 2 miliárd dolárov

Aplikácia sa už začína plaziť nad rámec svojho pôvodného rozsahu, ktorý zaujal Clarka. Noví používatelia začínajú žiadať o prístup zo Sýrie, kde vzdelávacie materiály sú často skonfiškované alebo zničené na kontrolných miestach, ak ich úrady považujú za podozrivé. Kindi je spôsob, ako to obísť.

„Táto aplikácia ponúka týmto deťom iný spôsob, ako spoznať svet a spojiť sa s ľuďmi, o ktorých si nikdy nemysleli, že by to bolo možné, “ povedal Clarke. „Otvára ich svet omnoho viac, ako je v súčasnosti.“